和学生%.有着不适当的关系,我知=[-道那是不合教师的行为,然而越是感受背德感就越是燃烧的,享!#受着不能?被?)?发现的刺.激感。只是]最近血气旺盛的学生做了更刺激的要求,就算在[=)学校也要求发生关系,就算[*\;-喝叱、说不行)[,学生也.不停下来。于是便\只能)至少不出\-声地,忍耐沉默@下身)子闷:?%`绝。